sabato 5 maggio 2012, ore09:00-18:00
Vai al sito: Teatro Coppola
«Il Teatro Coppola – teatro dei cittadini è lieto di presentare Interrogation as credo (interrogazione come credo), secondo appuntamento con “La Camera Chiara” il ciclo di seminari di fotografia curati da Francesco Millefiori in collaborazione con il comitato cittadino di occupanti dello storico teatro catanese.
Protagonisti dell’incontro due fotoreporter d’eccezione, Donald Weber (premio World Press Photo 2012 e primo premio Picture Of The Year 2012) e Massimo Mastrorillo (premio World Press Photo 2006), che illustreranno il loro affascinante viaggio alla ricerca di una nuova formula di narrazione della contemporaneità, in grado di restituire all’arte fotografica la funzione sociale e sovversiva del disvelamento dell’estetica nascosta dietro la morte di massa, il dolore privato e i disastri naturali come rappresentazione della società.
Per approfondire e ampliare il loro progetto, i due autori (insieme allo scrittore Larry Frolick) hanno recentemente fondato il collettivo Mastodon, sviluppando un lavoro di costante documentazione delle catastrofi contemporanee, da Cernobyl a L’Aquila fino a Fukushima.
La rilevanza dell’evento sottolinea ancora una volta il valore della liberazione/occupazione del Teatro Coppola, oggi bene comune restituito alla cittadinanza come spazio pubblico per la libera condivisione di idee, suggestioni, culture e competenze. Un luogo rinato grazie alla collaborazione dal basso di artisti e comuni cittadini, per una proposta culturale di qualità per ripensare il nostro tempo e il nostro spazio. L’intero ricavato dell’evento (escluse le spese) servirà a finanziare i lavori di ricostruzione del teatro.»
Ufficio Stampa e Comunicazione – «La Camera Chiara, seminari di fotografia 2012»
press@teatrocoppola.it (specificare “seminario” nell’oggetto della mail)
Fabio D’Alessandro, +39 329 788 29 38 / fabiodalex@yahoo.it
Serena Maiorana, +39 338 98 78 678 (rep. fino al 24 aprile) / serenamaiorana@gmail.com
Maggiori informazioni (in formato pdf): Docenti e Modalità di iscrizione.